Mahasiswa Program Studi Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA), Universitas Pamulang melaksanakan kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) di SD Pilar Bangsa selama satu bulan, terhitung mulai tanggal 06 Mei 2026 sampai dengan 05 Juni 2026. Kegiatan PKL ini dilaksanakan sebagai bentuk penerapan ilmu yang diperoleh selama perkuliahan ke dalam dunia kerja, khususnya pada bidang pengolahan data dan administrasi pendidikan.

SD Pilar Bangsa merupakan Sekolah Dasar swasta yang berlokasi di Komplek Metland Puri, Cipondoh, Kota Tangerang dan berada di bawah naungan Yayasan Pendidikan Filadelfia. Sekolah ini menyediakan lingkungan belajar yang mendukung dalam membentuk karakter,mengembangkan potensi akademik, serta meningkatkan kemampuan siswa melalui proses pendidikan yang terstruktur. Sejalan dengan visi sekolah “Building Pathway to Excellence”.

Tema yang diangkat dalam pelaksanaan PKL yaitu “Analisis Pengolahan Data Nilai Siswa Menggunakan Pendekatan Statistika dalam Mendukung Sistem Administrasi Akademik Sekolah.” Tema tersebut dipilih karena pengelolaan data akademik menjadi salah satu komponen penting dalam mendukung efektivitas administrasi sekolah dan membantu penyusunan informasi akademik secara lebih terstruktur.

Selama melaksanakan PKL di SD Pilar Bangsa, penulis berperan dalam membantu pengelolaan data administrasi siswa. Kegiatan yang dilakukan meliputi penginputan data siswa, penginputan nilai rapor, serta pengelolaan dan pendataan siswa baru kelas 1. Dalam pelaksanaannya, penulis juga membantu memastikan data yang diinput tersusun dengan rapi, lengkap, dan sesuai dengan kebutuhan administrasi sekolah.

Dalam kegiatan tersebut, pendekatan statistika digunakan untuk membantu proses pengolahan dan pengecekan data agar lebih sistematis dan akurat. Penulis melakukan pengelompokan data, pengecekan konsistensi data nilai, serta penyusunan data akademik sehingga informasi yang dihasilkan dapat mendukung kebutuhan administrasi sekolah secara lebih efektif dan efisien.

Selain kegiatan administrasi dan pengolahan data, penulis juga memperoleh pengalaman langsung mengenai sistem administrasi pendidikan di lingkungan sekolah. Pengalaman ini memberikan pemahaman tentang pentingnya ketelitian, tanggung jawab, serta kemampuan mengelola data secara terstruktur dalam mendukung kegiatan akademik dan administrasi.

Melalui pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan ini, penulis memperoleh banyak pengalaman dan pengetahuan baru mengenai dunia kerja profesional, khususnya pada bidang pengolahan data dan administrasi pendidikan. Selain meningkatkan kemampuan teknis dalam pengelolaan data, kegiatan PKL ini juga membantu mengembangkan kemampuan komunikasi, kerja sama, disiplin, serta kemampuan beradaptasi di lingkungan kerja.

Angelina Setia / 231011000016